Педагогика имиджа

Монография. — СПб., 2012. — 304 с. (Представлена в сокращении, 125 с.)Монография посвящена педагогическим проблемам формирования позитивного имиджа студентов гуманитарных вузов. В монографии рассмотрена проблема истории и этимологии слова imago, его путь в новые европейские языки, правила его применения в русском языке. В монографии подробно рассмотрены этапы, внешние и внутренние факторы формирования имиджа, а также и особенности этого процесса в период обучения в высшем учебном заведении.
Монография рассчитана на студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей.В данном отрывке содержится:
Теоретические аспекты изучения имиджа.
К этимологии слова имидж. Imago:путь в русский язык.
Imago: судьба в русском языке. Проблемы использования слова имидж в русском языке.
Современные концептуальные подходы к формированию имиджа в системе гуманитарных наук (краткий обзор).
Этапы формирования имиджа в онтогенезе.
Факторы формирования имиджа.
Внешние факторы формирования имиджа.
Внутренние (индивидуально-личностные) факторы формирования имиджа.