Pengembangan Portfolio sebagai Penilaian Hasil Belajar

Main
Pengembangan Portfolio sebagai...

Pengembangan Portfolio sebagai Penilaian Hasil Belajar

Wilda Sagita, Eha Julaeha, Muhammad Noor Ginanjar Jaelani

0 / 0

यह पुस्तक आपको कितनी अच्छी लगी?

फ़ाइल की गुणवत्ता क्या है?

पुस्तक की गुणवत्ता का मूल्यांकन करने के लिए यह पुस्तक डाउनलोड करें

डाउनलोड की गई फ़ाइलों की गुणवत्ता क्या है?

साल:

2021

प्रकाशन:

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi

भाषा:

indonesian

पृष्ठ:

25

फ़ाइल:

PDF, 3.74 MB

IPFS:

,

indonesian, 2021

ऑनलाइन पढ़ें

डाउनलोड करें (pdf, 3.74 MB)

में रूपांतरण जारी है

में रूपांतरण विफल रहा

आप के लिए दिलचस्प हो सकता है

Drs. Wahyu Gatot B., M.Pd. — Penilaian dan Evaluasi Proses dan Hasil Belajar: Modul Pelatihan Guru

Dr. Edison Ginting, M.M. & Dr. Yanto Permana, M.Pd — Pedagogi: Penilaian Evaluasi Proses dan Hasil Belajar

Tri Wahyu Liswati, Dr. Yuyun Sri Yuniarti, M.Pd., Ni Gusti Ayu Putu Sakinah — Pengembangan Instrumen Penilaian Berbasis Literasi Numerasi

Susanti Sufyadi, Tracey Yani Harjatanaya, Pia Adiprima, M. Rizky Satria, Ardanti Andiarti, Indriyati Herutami — Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah (SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA)

Marni Hartati; Nurhadi — Pengembangan Instrumen Penilaian Berbasis Literasi Membaca

I Putu Sudibawa, H. Satiri, Muhammad Noor Ginanjar Jaelani — Pembelajaran dan Penilaian Proyek Kolaborasi Antarnata Pelajaran di SMA

Muhammad Firdaus & Asmali — Pengembangan Instrumen Penilaian Berbasis Literasi Sains

Apon Purnamasari, Santy Kurnia Dewi, Ni Gusti Putu Ayu Sakinah — Pembelajaran dan Penilaian Proyek Kolaborasi Antarmata Pelajaran pada Rumpun IPS

Joko Widiyanto, S.Pd., M.Pd. — Evaluasi Pembelajaran (Sesuai dengan Kurikulum 2013): Konsep, Prinsip & Prosedur

Ikhya Ulumudin, S.Pd., M.Pd., Kusuma Wijayanti, M.K.M., Sisca Fujianita, S.Pd., Siska Lismayanti, M.Si. — Pemanfaatan Penilaian Hasil Belajar dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran

Ir. Yendri Wirda, M.Si., Ikhya Ulumudin, S.Pd., M.Pd., Ferdi Widiputera, S.E., M.E., Nur Listiawati, S.S., M.Ed., Sisca Fujianita, S.Pd. — Faktor-Faktor Determinan Hasil Belajar Siswa

Etty Sofyatiningrum, M.Ed., Dr. Etty Sisdiana Ikhya Ulumuddin, M.Pd., Fransisca Nur’Aini, S.Si., Apt., MPP., Hamdan Sugilar, M.Pd. — Bunga Rampai Umpan Balik Guru terhadap Proses dan Hasil Pembelajaran Siswa

Dyah M. Sulistyati, Sri Wahyaningsih, I Wayan Wijania — Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila: Buku Panduan Guru

Dr. Mahdiansyah, M.A., Drs. Malem Sendah Sembiring, M.A., Teguh Supriyadi, S.Si., M.Si. Ikhya Ulumudin, S.Pd., M.Pd., Sisca Fujianita, S.Pd. — Penilaian Pendidikan: Sistem Penilaian Hasil Belajar dan Kemampuan Guru Melaksanakan Penilaian Berdasarkan Kurikulum 2013

Ridwan Abdullah Sani & Muhammad Rahman — Komunikasi Efektif dan Hasil Belajar: Monograf

Dr. Setiadi Cahyono Putro & Ahmad Mursyidun Nidhom — Perencanaan Pembelajaran

Roni Hariyanto Bhidju — Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Metode Demonstrasi

Ahmad — Pengaruh Penilaian Kelas & Model Pembelajaran terhadap Hasil Belajar IPS

Rimtha Zalsalina Perangin Angin, Galuh Palupi, Dewi Rianingsih, Elly Purwanti — Pengembangan Instrumen Penilaian Keterampilan Abad 21

suryo widodo — ASESMEN AUTENTIK

Bambang Setyacipta, S.E., M.Pd. — Pemanfaatan Informasi Hasil Penilaian dan Evaluasi Pembelajaran: Modul Pelatihan Guru

Sri Handayani, S.Pd., M.Pd., Prof. Dr. Sri Umi Mintarti W., S.E., M.P., Ak,. Dian Rachmawati, S.Pd., S.E., M.Pd., Dr. Hari Wahyono, S.Pd., M.Pd. — Evaluasi Pembelajaran Berbasis STEM: Mata Pelajaran Ekonomi

Prof. Dr. Husaini Usman, Sugiarto, Ph.D., Dra. Sri Handayani, M.M., Drs. Sutirto, Drs. Sadar, M.M., Drs. HA. Sholeh Dimyathi, M.M., Drs. Udit, M.M., Drs. Sugimin, M.Pd., H. Pramono, M.Pd., Drs. H. Tajudin — Buku Kerja Kepala Sekolah

Nuryadi, S.Pd.Si., M.Pd. & Nanang Khuzaini, S.Pd.Si., M.Pd. — Evaluasi Hasil & Proses Pembelajaran Matematika

Tim Penyusun — Pedagogik Umum: Bahan Pengayaan dan Remedi

Iwan Suyawan, Rina Imayanti, Nursyamsudin — Pedoman Konversi dan Matrikulasi: Sistem Pendidikan Internasional ke Sistem Pendidikan Nasional di SMA

Susanti Sufyadi, Lambas, Tjaturingsih Rosdiana, Fauzan Amin Nur Rochim, Sandra Novrika, Setiyo Iswoyo, Yayuk Hartini, Marsaria Primadonna, Rizal Listyo Mahardhika — Pembelajaran Paradigma Baru

Sutji Harijanti, Siswanto, Ni Gusti Putu Ayu Sakinah — Penilaian Pendidikan Karakter pada Kondisi Khusus di SMA

Susanti Sufyadi , Lambas, Tjaturigsih Rosdiana, Fauzan Amin Nur Rochim, Sandra Novrika, Setiyo Iswoyo, Yayuk Hartini, Marsaria Primadonna, Rizal Listyo Mahardhika — Panduan Pembelajaran dan Asesmen Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah (SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK/MA)

Ida Rohayani, Enung S. Suryana, Rina Imayanti — Pembelajaran dan Penilaian Proyek Kolaborasi Antarmata Pelajaran pada Rumpun IPA

Tim Penyusun — Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum 2013: Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Menengah

Sintia Monika — Sertifikasi Profesi Keguruan

Dr. Rusi Rusmiati Aliyyah, M.Pd. — Evaluasi Pembelajaran di SD

Dr. Sabar Budi Raharjo, M.Pd., Meni Handayani, S.S., M.Si., Moh Rif’an Jauhari, S.E., MA., Fitri Juanita M., S.Sos. — Sistem Penjamin Mutu Pendidikan

Meni Handayani SS, M.Si., Dr. Subijanto, M.Ed., Dr. Sabar Budi Raharjo, M.Pd., Erni Hariyanti, S.Psi. — Pemanfaatan Hasil Ujian Nasional untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan

Dr. Sabar Budi Raharjo, M.Pd., Meni Handayani, SS., M.Si., Dr. Parwanto, SE., MM., Iwan Mustari, S.Pd. — Evaluasi Implementasi dan Restrukturisasi Standar Nasional Pendidikan

Meni Handayani, S.S., M.Si., Dra. Yufridawati, M.Si., Novrian Satria Perdana, S.E., M.E. — Ujian yang Ideal di Masa Mendatang

Dr. Nurmawati, M.A. — Evaluasi Pendidikan Islam

Drs. Asrul, M.Si., Rusydi Ananda, M.Pd., Dra. Rosnita, MA. — Evaluasi Pembelajaran

Dr. H. Abd Muhith, S.Ag. M.Pd.I. — Dasar-Dasar Manajemen Mutu Terpadu dalam Pendidikan

Nyamik Rahayu Sesanti, M.Pd. & Rosita Dwi Ferdiani, M.Pd. — Assesment Pembelajaran Matematika

A.A.I.N. Marhaeni, Luh Putu Artini, N.M. Ratminingsih, Ni Luh Putu Eka Sulistia Dewi, I Putu Indra Kusuma — Asesmen Autentik dalam Pembelajaran Bahasa Inggris

सबसे उपयोगी शब्द